Повторення на уроках мови. Фразеологізми

Осінь

Іди до нас, красуне-осене,

тебе ждемо, яка ти є,-

і ніжне небо, часом росяне,

і вітровіяння твоє...

Хай всюди голос твій звучатиме,

ти нас дощами омеги,

прийди з усім своїм - з курчатами,

що їх ми лічим восени...

В. Бичко

☑️➡️ 1️⃣ Запишіть. Знайдіть та поясніть фразеологічний зворот.

2️⃣ Доберіть спільнокореневі слова до іменника ОСІНЬ.

3️⃣ Визначте частина мови. Прокоментуйте відомі вам орфограма.

❓❓❓Які слова допомагають нам уявити вітер істотою? Як називається цей художній засіб?

   Як побачити вітер?

Можна побачити вітер,

тільки коли він літає,

грає з вітрилами, вітами,

грає з пташиними зграями,

хмарку до рук бере кожну,

пил на дорозі здіймає.

Вітер побачити можна,

тільки коли він літає,

грає старою газетою,

вікна у хаті розчинить,

грає, літає і все-таки

стомиться він і спочине.

Може, він ліг під кущами,

може, його тут немає,

може, він тут, разом з нами,

тільки про це ми не знаєм.

Бо не гойдаються віти, 

бо не сполохані зграї...

Можна побачити вітер,

тільки коли він літає.

   В. Кухалашвілі

➡️ 1️⃣Перепишіть текст, виділіть суфікси в іменниках, що мають зменшено-пестливе значення.

2️⃣ Випишіть звертання. Поясніть розділові знаки при діалозі.